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Ania Granjo Ortiz
La IA ha irrumpido en nuestras vidas de forma meteórica e imparable revolucionando con ello todas las esferas de la sociedad y a todos los niveles. Actualmente existen cientos de programas de IA en el mercado que abarcan múltiples esferas de nuestro entorno desde OLOCAU, programa invidentes para facilitarles la navegación y su interacción con el entorno; en medicina: ALPHAFOL (Medicina) analizando datos y mejorando la atención al paciente y CONECTOMIS investigación y el tratamiento de trastornos neurológicos (Parkinson, Alzehimer) y cómo no, el campo de la Educación también ha sucumbido a la IA en todos los planos subjetivos y objetivos: Profesorado, alumnado y centros educativos. Y es esta última vertiente, la educativa, en la que nos vamos a centrar y analizar.
AI has burst into our lives in a meteoric and unstoppable way, revolutionizing all spheres of society at all levels. Currently, there are hundreds of AI programs on the market that cover multiple areas of our environment, from OLOCAU, a program for the visually impaired to facilitate navigation and interaction with their surroundings; in medicine: ALPHAFOL (Medicine) analyzing data and improving patient care, and CONECTOMIS researching and treating neurological disorders (Parkinson's, Alzheimer's). And of course, the field of education has also succumbed to AI on all subjective and objective levels: teachers, students, and educational institutions. It is this last aspect, the educational one, that we will focus on and analyze
