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José Londoño Cardozo
Este artículo explora la relación entre la contabilidad y la inteligencia artificial (IA), destacando la transformación de la práctica contable a través de la historia, desde sus orígenes en antiguas civilizaciones hasta la era digital actual. Inicia con un recorrido histórico, desde Mesopotamia hasta el Imperio Romano, mencionando hitos como el método Merdiban y la contabilidad por partida doble de Luca Pacioli. El núcleo del estudio es una revisión sistemática que evalúa el impacto de la IA y la Industria 4.0 en la función del contador, enfatizando cómo la evolución tecnológica ha impulsado la eficiencia y precisión en los procesos contables, transformando tareas y roles. La digitalización, lejos de hacer prescindible al contador, le brinda la oportunidad de adoptar roles estratégicos, moviéndose hacia el análisis de datos y la toma de decisiones. Sin embargo, se subraya un desafío en la educación contable, la cual debe evolucionar para equipar a los profesionales con las habilidades necesarias en este contexto digital. En conclusión, se argumenta que la IA y la automatización no solo redefinen el campo contable hacia la integración tecnológica, sino que también aseguran su relevancia futura, instando a una adaptación proactiva y colaboración interdisciplinaria en la era digital.
This paper explores the relationship between accounting and artificial intelligence (AI), highlighting the transformation of accounting practice through history, from its origins in ancient civilizations to the current digital era. It begins with a historical journey, from Mesopotamia to the Roman Empire, mentioning milestones such as the Merdiban method and Luca Pacioli’s double-entry bookkeeping. The core of the study is a systematic review that assesses the impact of AI and Industry 4.0 on the accountant’s role, emphasizing how technological evolution has driven efficiency and accuracy in accounting processes, transforming tasks and roles. Digitalization, far from rendering the accountant obsolete, provides the opportunity to adopt strategic roles, moving towards data analysis and decision-making. However, a challenge is highlighted in accounting education, which must evolve to equip professionals with the necessary skills in this digital context. In conclusion, it is argued that AI and automation not only redefine the accounting field towards technological integration but also ensure its future relevance, urging for proactive adaptation and interdisciplinary collaboration in the digital age.
