Acceso usuarios
Este trabalho analisou as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) sobre práticas astronômicas no ensino fundamental e médio, e propôs o uso de tecnologia mecatrônica como apoio didático. A pesquisa buscou responder se seria possível construir um dispositivo capaz de auxiliar na realização de práticas astronômicas e se este equipamento poderia orientar o docente na escolha das atividades conforme a necessidade e possibilidade natural de realizá-las. A metodologia foi dividida em duas etapas: uma pesquisa exploratória sobre a BNCC e o ensino de Astronomia, e uma pesquisa explicativa com prototipação de um robô. O robô foi desenvolvido com base em coordenadas horizontais locais, projetando um laser no céu para facilitar a localização de astros. Os testes demonstraram que o protótipo é capaz de atender às atividades previstas pela BNCC que exigem apenas observações a olho nu. Conclui-se que a mecatrônica pode auxiliar no letramento científico e nas práticas pedagógicas relacionadas à Astronomia, mesmo diante da ausência de formação específica por parte dos docentes.
