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María Belén Cane
, Natalia Lisette Galván Cruz
El objetivo de este estudio es identificar las concepciones y prácticas de la masculinidad entre los hombres universitarios mexicanos queer y cisheterosexuales para dar indicios del panorama contemporáneo de las masculinidades. Con esta finalidad, se compara la manera en que estos grupos conceptualizan y practican la masculinidad. El estudio es mixto, de carácter exploratorio y toma como punto de partida la literatura sobre los estudios de género y la masculinidad; emplea la entrevista semiestructurada y encuesta con participantes voluntarios convocados por medio de las redes sociales digitales. Se asevera que sí existen diferencias en la concepción y prácticas de la masculinidad entre hombres universitarios mexicanos queer y cisheterosexuales en relación con las variables antes mencionadas. Se remarca la idea de la importancia del estudio de las masculinidades múltiples, así como la necesidad de trabajar en el aspecto emocional de los hombres universitarios desde los departamentos de psicología de los centros de educación superior, y crear, además, grupos de ayuda y convivencia con un enfoque en la discusión de que una masculinidad sana es esencial para la vida.
The objective of the study is to identify the conceptions and practices of masculinity among queer and cisheterosexual Mexican university men in order to provide an indica-tion of the contemporary landscape of masculinities. To this end, we compare the way in these groups of men conceptualize and practice masculinity. It is a mixed study, which takes as its starting point the literature on gender studies and masculinity, employs a semi-structured interview and survey with voluntary participants convened through digital social networks. It is asserted that there are differences in the conception and practices of masculinity between queer and cisheterosexual Mexican university men in relation to the aforementioned variables. The idea of the importance of the study of multiple masculinities is highlighted, as well as the need to work on the emotional aspect of university men from the psychology departments of higher education centers, and also to create support and coexistence groups with a focus on the discussion that a healthy masculinity is essential for life.
