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Gil Pérez, Anderson Paul
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Colombia
México
Este artículo analiza la crisis y fragmentación del sindicalismo profesoral en la Universidad Tecnológica de Pereira (UTP) entre 1999 y 2014, con énfasis en la Asociación Sindical de Profesores Universitarios (ASPU) y la Asociación Sindical de Docentes (ASDO). Mediante el análisis histórico y documental, se identifican dinámicas institucionales como la estigmatización del sindicalismo y la fragmentación del profesorado en tres categorías contractuales. Los resultados evidencian el debilitamiento de la acción colectiva frente a la implementación de políticas neoliberales que transformaron las condiciones laborales y la gobernanza universitaria, ofreciendo una perspectiva crítica sobre la crisis del sindicalismo en la educación superior colombiana.
This article analyzes the crisis and fragmentation of faculty unionism at the Universidad Tecnológica de Pereira (UTP) between 1999 and 2014, with an emphasis on the Asociación Sindical de Profesores Universitarios (ASPU) and the Asociación Sindical de Docentes (ASDO). Through historical and documentary analysis, it identifies institutional dynamics such as the stigmatization of unionism and the fragmentation of the teaching staff into three contractual categories. The results show the weakening of collective action in the face of the implementation of neoliberal policies that transformed labor conditions and university governance, offering a critical perspective on the crisis of unionism in Colombian higher education.
