Este artigo investigou em que medida a gestão de pessoas pode melhorar a satisfação dos educadores e a qualidade do ensino em uma instituição de ensino de jovens e adultos. Os objetivos da pesquisa incluem identificar a percepção dos educadores em relação aos aspectos do ambiente de trabalho e das relações interpessoais, além de refletir sobre a importância da gestão de pessoas e sua interferência na qualidade do ensino. A pesquisa adotou uma abordagem quantitativa, utilizando um questionário aplicado a docentes de uma instituição de ensino para coletar dados sobre suas percepções e necessidades. Os resultados revelaram que a maioria dos educadores se sente feliz no ambiente de trabalho, mas também indicaram a necessidade de mais orientação pedagógica e comunicação entre gestão e professores. A conclusão destacou que uma gestão eficaz, que valorize a autonomia docente e promova um clima colaborativo, é fundamental para aumentar a satisfação dos educadores e, consequentemente, melhorar a qualidade do ensino.