Acceso usuarios
, César Bernal Bravo 
La investigación presentada en este artículo analiza cómo el sector seniorsde Segovia se comporta en las redes sociales, evaluando su capacidad para gestionar información, crear contenido y percibir seguridad en estos entornos. Además, se examina su habilidad para manejar estafas y frau-des, y cómo su comportamiento virtual afecta la creación y percepción de contenido. El estudio exploratorio emplea un método mixto para un aná-lisis integral, que combina enfoques cuantitativos y cualitativos a través de 318 personas encuestadas y 13 entrevistadas. Los resultados revelan que las redes sociales pueden empeorar o poner en riesgo al sector senior, según cómo interactúan con ellas. En Segovia, WhatsApp es la red más utilizada por los seniors, seguidas de Facebook e Instagram. Su uso diario supera las dos horas, con mayor competencia mediática, dentro de este sector, en los más jóvenes. La confianza en la información varía según la edad y, a nivel de creación de contenido, las mujeres son más activas que los hombres, aunque destacan ellos en las edades más avanzadas. Se inci-de en la importancia de la alfabetización mediática en el aprendizaje para toda la vida con el fin de mejorar sus competencias técnicas y críticas, promoviendo una ciudadanía más formada y participativa.
An analysis of the behavior of senior citizens in Segovia on social networks is presented in this research, evaluating their ability to manage information, create content, and perceive security in these environments. Their virtual behavior also affects how content is created and perceived, as well as how they deal with fraud and scams. The exploratory study uses a mixed method for a comprehensive analysis, combining quantitative and qualitative approaches through 318 respondents and 13 interviewees. As the results indicate, social media can either worsen the situation or place seniors at risk, depending on how they interact with them. In Segovia, WhatsApp is the most widely used social media network among seniors, followed by Facebook and Instagram. Among the youngest, daily usage exceeds two hours, with greater media competition within this sector. The level of confidence in information varies by age, and women are more active than men when it comes to creating content, while men excel in older age groups. The study highlights the crucial role of media literacy in promoting lifelong learning and enhancing technical and critical skills, thereby contributing to a more educated and engaged citizenry.
