Apagar y encender para aprender: Entre aburrimiento y dopamina: ¿dónde está el aprendizaje?

• Autores: Anna Forés i Miravalles
• Localización: Telos: Cuadernos de comunicación e innovación, ISSN 0213-084X, Nº. 127 (Mayo), 2025, págs. 64-69
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Turn on/off to learn: Between boredom and dopamine: where is the learning?
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  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Exploramos el papel de la motivación y la pausa en el aprendizaje, especialmente en adolescentes, y destacamos la importancia de equilibrar estimulación y reflexión en los entornos educativos, reconociendo el valor del aburrimiento como motor de la creatividad y el desarrollo cognitivo.

  • English

    We explore the role of motivation and pause in learning, especially among adolescents, and highlight the importance of balancing stimulation and reflection in educational settings, recognizing boredom as a driver of creativity and cognitive development.

• Referencias bibliográficas
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