El alumnado universitario ante la violencia de género: adhesión a mitos y creencias sexistas

• Pastor Gosálbez, Maria Inmaculada ^[1] ; Trujillo Cristoffanini, Macarena ^[2] ; Domínguez Amorós, Màrius ^[3] ; Belzunegui Eraso, Ángel ^[1] ; Sánchez Aragón, Anna ^[1] ; Borrell-Cairol, Mònica ^[3] ; Gosálbez Rodríguez, Alba ^[4] ; Morero Beltrán, Anna María ^[3]
  1. [1] Universitat Rovira i Virgili

     Universitat Rovira i Virgili

     Tarragona, España

     
  2. [2] Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación

     Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación

     Valparaíso, Chile

     
  3. [3] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
  4. [4] Consultora en Marketing Estratégico de Políticas Públicas para la Igualdad y contra la Violencia de Género

  Mostrar afiliaciones +
• Localización: RES. Revista Española de Sociología, ISSN 1578-2824, ISSN-e 2445-0367, Vol. 34, Nº. 3, 2025
• Idioma: español
• DOI: 10.22325/fes/res.2025.270
• Títulos paralelos:
  • University students facing gender violence: adherence to sexist myths and beliefs
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Dos décadas después de la aprobación de la Ley Orgánica 1/2004, la violencia de género sigue constituyendo un problema de gran magnitud en España: tres de cada cuatro mujeres jóvenes afirman haberla experimentado. Numerosos estudios han señalado la relación entre la violencia de género y las actitudes sexistas, subrayando la necesidad de estrategias preventivas. Este artículo propone ampliar el conocimiento existente centrándose en el estudiantado universitario, un colectivo escasamente investigado en el contexto español. Para ello, se realizó una encuesta en diez universidades españolas con una muestra de 10.524 estudiantes. Los resultados evidencian la persistencia del sexismo entre la juventud universitaria y su asociación con la justificación de la violencia de género. Asimismo, se observan diferencias significativas entre hombres y mujeres en cuanto a los niveles de sexismo hostil y benevolente, así como en la adhesión a mitos sobre la violencia de género.

  • English

    Twenty years since the approval of Organic Law 1/2004, gender-based violence in Spain is still a highly relevant phenomenon experienced by three out of four young women. Research has highlighted a relationship between gender violence and sexist attitudes as well as a need for prevention strategies. This text aims to deepen this knowledge in the context of university students, a group that has rarely been studied in the Spanish context. To this end, a survey was conducted in ten universities with a sample of 10,524 students. Our results show the persistence of sexism in young university students and its association with the justification of gender violence. They also show the differences between men and women in relation to the levels of hostile and benevolent sexism and adherence to myths about gender violence.

• Referencias bibliográficas
  • Agadullina, E., Lovakov, A., Balezina, M., y Gulevich, O. A. (2022). Ambivalent sexism and violence toward women: A meta-analysis. European...
  • Aguaded, E. M. (2017). Análisis de la presencia de sexismo en alumnado universitario. ENSAYOS, Revista de la Facultad de Educación de Albacete,...
  • Ayala, A., Vives‐Cases, C., Davó‐Blanes, C., Rodríguez‐Blázquez, C., Forjaz, M. J., Bowes, N., DeClaire, K., Jaskulska, S., Pyżalski, J.,...
  • Barreto, M., y Doyle, D. M. (2022). Benevolent and hostile sexism in a shifting global context. Nature Reviews Psychology, 2(2), 98-111. https://doi.org/10.1038/s44159-022-00136-x
  • Bonilla-Algovia, E., y Rivas-Rivero, E. (2022). Papel del sexismo, los mitos románticos y los eventos vitales adversos en la violencia de...
  • Bosch, E., Ferrer, V. A., García, M. E., Ramis, M. C., Mas, M. C., Navarro, C., y Torrens, G. (2008). Del mito del amor romántico a la violencia...
  • Bosch, E., y Ferrer, V. A. (2012). Nuevo mapa de los mitos sobre la violencia de género en el siglo XXI. Psicothema, 24(4), 548-554.
  • Carrasco, C., Bonilla-Algovia, E., y Ibáñez, M. (2021). Sexismo ambivalente en adolescentes de Castilla-La Mancha. Revista de Educación, (392),...
  • Centro de Investigaciones Sociológicas [CIS] (2023). Percepciones sobre la igualdad entre hombres y mujeres y estereotipos de género, Estudio...
  • Esteban, B., y Fernández, P. (2017). ¿Actitudes sexistas en jóvenes?: Exploración del sexismo ambivalente y neosexismo en población universitaria....
  • European Union Agency for Fundamental Rights [FRA]. (2014). Violence against women: an EU-wide survey. Main results. European Union Agency...
  • Expósito, F., Moya, M. C., y Glick, P. (1998). Sexismo ambivalente: medición y correlatos. Revista de Psicología Social, 13(2), 159-169. https://doi.org/10.1174/021347498760350641
  • Fernández-Rotaeche, P., Jaureguizar Alboniga-Mayor, J., y Idoiaga Mondragon, N. (2021). Representaciones sobre sexismo en Educación Superior...
  • García, A., Del Río, F., y Santín, C. (2022). La formación del alumnado universitario en género y sexualidad como estrategia preventiva del...
  • García, V., Lana, A., Fernández, A., Bringas, C., Rodríguez, L., y Rodríguez, F. (2018). Actitudes sexistas y reconocimiento del maltrato...
  • Glick, P., y Fiske, S. T. (1996). The ambivalence sexism inventory: Differentiating hostile and benevolent sexism. Journal of Personality...
  • Herrero, J., Rodríguez, F. J., y Torres, A. (2017). Acceptability of partner violence in 51 societies: The role of sexism and attitudes toward...
  • Jolley, D., Mari, S., Schrader, T., y Cookson, D. (2025). Sexism and Feminist Conspiracy Beliefs: Hostile Sexism Moderates the Link Between...
  • Kuchynka, S. L., Salomon, K., Bosson, J. K., El-Hout, M., Kiebel, E., Cooperman, C., y Toomey, R. (2018). Hostile and benevolent sexism and...
  • León, C. M., y Aizpurúa, E. (2020). ¿Persisten las actitudes sexistas en los estudiantes universitarios? Un análisis de su prevalencia, predictores...
  • León, C. M., y Aizpurúa, E. (2021). Tipologías basadas en la adhesión a los mitos sobre la violencia de género: evidencias de un análisis...
  • Madrona-Bonastre, R., Sanz-Barbero, B., Pérez-Martínez, V., Abiétar, D. G., Sánchez-Martínez, F., Forcadell-Díez, L., y Vives-Cases, C. (2023)....
  • Magalhães, M., y Aparicio-García, M.E. (2024) Ambivalent sexism, mental health and partner violence among opposite-sex and same-sex couples....
  • Martínez-García, E., Leal-González, I., Delgado-García, M., Gázquez-López, M., Álvarez-Serrano, M. A., y Pozo-Cano, M. D. (2021). Mitos sobre...
  • Merma-Molina, G., Gavilán-Martín, D., Molina Motos, D., y Urrea-Solano, M. (2021). El impacto de los roles de género en las actitudes sexistas...
  • Ministerio de Igualdad. (2020). Subdirección General de Sensibilización, Prevención y Estudios de la Violencia de Género (Delegación del Gobierno...
  • Nisar, S., Zafar, K., Batool, I., Ishfaq, M., Fatima, H., Fatima, K., y Arshad, R. (2021). Ambivalent sexism towards women and acceptance...
  • Organización Mundial de la Salud. (2021). Violencia contra la mujer. Datos y cifras. Organización Mundial de la Salud. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/violence-against-women
  • Pastor, I., Belzunegui, A., Calvo, M., y Pontón, P. (2021). La violencia de género en España: un análisis quince años después de la Ley 1/2004....
  • Peters, J. (2008). Measuring myths about domestic violence: Development and initial validation of the domestic violence myth acceptance scale....
  • Rollero, C., Bergagna, E., y Tartaglia, S. (2021). What is Violence? The Role of Sexism and Social Dominance Orientation in Recognizing Violence...
  • Ruiz-Repullo, C. (2016). Voces tras los datos. Una mirada cualitativa a la violencia de género en adolescentes. Instituto Andaluz de la Mujer,...
  • Sardinha, L., Maheu, M., Stöckl, H., Meyer, S., y García, C. (2022). Global, regional, and national prevalence estimates of physical or sexual,...
  • Sánchez-Hernández, M. D., Herrera-Enríquez, M. C., y Expósito, F. (2020). Controlling behaviors in couple relationships in the digital age:...
  • Sanmartín, A., Gómez, A., Kuric, S., y Rodríguez, E. (2023). Barómetro Juventud y Género 2023. Centro Reina Sofía de Fad Juventud. https://doi.org/10.5281/zenodo.10144131
  • Tougas, F., Brown, R., Beaton, A. M., y Joly, S. (1995). Neosexism: Plus Ça Change, Plus C’est Pareil. Personality and Social Psychology Bulletin,...
  • Trujillo-Cristoffanini, M., y Contreras, P. (2020). Cuestionando imaginarios sexistas a través de prácticas pedagógicas transformadoras. Revista...
  • Trujillo-Cristoffanini, M., y Pastor, I. (2021). Violencia de género en estudiantes universitarias: Un reto para la educación superior. Psicoperspectivas,...
  • Wilson, L. C., y Newins, A. R. (2023). The role of gender, sexual assault history, and sexism in endorsement of rape myths among college students....