Acceso usuarios
María Ballester Cardell
Durant els darrers deu anys, la tensió política i jurisdiccional ha polaritzat el debat sobre els principis fonamentals del règim lingüístic en l’àmbit educatiu als territoris de parla catalana. Els canvis en les circumstàncies polítiques i en les regulacions jurídiques a les Illes Balears i al País Valencià, així com la deriva jurisdiccional sobre el model lingüístic escolar, no només a Catalunya, situen en la cruïlla els sistemes d’ensenyament de les llengües oficials. L’anàlisi dels motius i les conseqüències dels retrocessos produïts durant aquest temps pot servir per posar el focus sobre la importància de preservar l’estabilitat i la continuïtat del model d’ordenació del plurilingüisme a les aules, i dels seus objectius bàsics.
