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Héctor Samour
El artículo destaca y explica las principales características del modelo de universidad que propuso Ignacio Ellacuría en la década de los setenta, un modelo de universidad distinta que asume a las mayorías populares como horizonte de su actividad y que configura y activa todo su poder institucional, mediante la docencia, la investigación y la proyección social, al servicio del análisis de las causas de la opresión y la transformación de la realidad histórica, con el fin de convertirse en un respaldo teórico, ético y político de una praxis histórica de liberación.
ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 74, No. 759, 2019: 415-431
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ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 74, No. 759, 2019: 415-431
