Making sense of the minus sign or becoming flexible in `negativity¿

• Autores: Joëlle Vlassis
• Localización: Learning and instruction: The journal of the European Association for Research on Learning and Instruction, ISSN 0959-4752, Nº. 5, 2004, págs. 469-484
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1016/j.learninstruc.2004.06.012
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