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José Szwako
, Monika Dowbor, Matheus Mazzilli Pereira
O adensamento da produção acadêmica sobre movimentos sociais na última década no Brasil, quer nas Ciências Sociais ou ao redor delas, se expressa hoje na consolidação de redes de pesquisa e espaços de debate acadêmico em fóruns como, por exemplo, as últimas edições do Congresso Brasileiro de Sociologia e os encontros anuais da Associação Nacional de Pós-Graduação em Ciências Sociais (Anpocs). Junto a tais redes e fóruns, é possível destacar como evidência robusta desse mesmo processo o volume crescente de dossiês temáticos, bem como de artigos publicados em diálogo constante e crítico com abordagens teóricas e autores internacionais. O dossiê ora apresentado se insere nesse ritmo de adensamento, explorando, nesta apresentação e nos artigos a seguir, debates sobre fenômenos e abordagens que, há algum tempo, têm recebido crescente atenção de pesquisas de movimentos sociais, expandindo as fronteiras analítico-conceituais desse campo de estudos e, assim, desafiando-o. AbstractThe intensification in academic production on social movements in the last decade in Brazil, whether within or around the Social Sciences, is expressed today in the consolidation of research networks and spaces for academic debate in forums such as, for example, the latest editions of the Brazilian Congress of Sociology and the annual meetings of the National Association of Graduate Studies in Social Sciences (Anpocs). Along with such networks and forums, it is possible to highlight as robust evidence of this same process the growing volume of thematic dossiers, as well as articles published in constant and critical dialogue with theoretical approaches and international authors. The dossier presented here falls within this pace of intensification, exploring, in this presentation and in the following articles, debates on phenomena and approaches that, for some time, have received increasing attention from research on social movements, expanding the analytical-conceptual frontiers of this field of studies and, thus, challenging it.
