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This study aims to relate the segment of additive manufacturing to academia and the impact on the development of new adjustment techniques for a better use of the full capacity of the 3D printer in the development of new products. The main idea of ??additive manufacturing (3D printing) in the academic environment is to facilitate students' understanding of visualizing their prototypes once idealized in three-dimensional models on a printed piece so as to facilitate their understanding and adjustments of this product with greater ease. With the arrival of 3D printing at universities, many students will have their first contact with their project leaving the paper and becoming a finished product through a few steps. Regarding the time of the idealized project, its preparation in a ready-made piece, following all safety standards, the student can test different densities and adjustment to obtain a finished piece with density and mechanical resistance, he will be able to see in real time how his project will behave when subjected to field test. This type of tool empowers people to develop small prototypes in their homes through programs such as CAD (Computer Aided Design), where you can project and visualize an object.
Este estudo tem o objetivo de relacionar o segmento da manufatura aditiva no meio acadêmico e o impacto no desenvolvimento de novas técnicas de ajuste para um melhor aproveitamento da capacidade total da impressora 3D no desenvolvimento de novos produtos. A ideia principal da manufatura aditiva (impressão 3D) no meio acadêmico é de facilitar o entendimento dos alunos em visualizar seus protótipos uma vez idealizados em modelos tridimensionais em uma peça impressa, onde facilitará seu entendimento e ajustes deste produto com uma maior facilidade. Com a chegada da impressão 3D nas universidades, muitos alunos terão o primeiro contato com seu projeto saindo do papel e se tornando um produto finalizado passando por poucas etapas. Em relação ao tempo do projeto, idealizando sua confecção em peça pronta, seguindo todas as nomas de segurança, poderá o aluno testar diferentes densidades e ajuste para obter uma peça finalizada com densidade e resistência mecânica e ver em tempo real como seu projeto irá se comportar ao ser submetido a teste de campo. Esse tipo de ferramenta capacita pessoas a desenvolverem pequenos protótipos em suas casas através de programas como o CAD (Computer Aided Design), onde se pode projetar e visualizar um objeto.
