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The scenario which the world market is currently, facing the new demands of the Fourth Industrial Revolution (Industry 4.0), has advanced technology, there is a need for innovation in the workforce to qualify the professionals, in order to the companies can meet these demands and keep competitive in the market. Based on this context, the present article studies what will be the new demands of the professional profile, showing that drastic changes should be made in education in the country and how the insertion of Education 4.0 and the teaching of new technologies in primary, secondary education and universities will be the key point for the technological development of the country. So that Brazil can compete with the world market. A bibliographic research was made in relation to Industry 4.0, focusing on Education 4.0, to demonstrate how the transformation in Brazilian education should be done, considering that the current level of quality education in Brazil are few satisfactory, requiring a new structure for the implementation of Education 4.0
Com o cenário em que o mercado mundial se encontra atualmente, frente às novas exigências da Quarta Revolução Industrial - Indústria 4.0, a qual dispõe de uma tecnologia avançada, surge também a necessidade de inovação na mão de obra para a qualificação do profissional, a fim, de que as empresas possam atender a essas demandas e manter-se competitivas no mercado. Com base nesse contexto, o presente artigo estuda quais serão as novas exigências do perfil profissional, mostrando que deverão ser feitas mudanças drásticas na educação do país, e em como a inserção da Educação 4.0 e o ensino das novas tecnologias na educação base e nas universidades será o ponto chave para o desenvolvimento tecnológico do país, para que o Brasil possa competir com o mercado mundial. Foi feita uma pesquisa com instituições de Ensino Fundamental, Médio e Superior, além da pesquisa bibliográfica em relação à Indústria 4.0 com foco na educação, para demonstrar como deverá ser o papel da educação no tocante às mudanças no ensino para que essa mão de obra seja competitiva no mercado.
