Acesso à educação básica para migrantes na rede municipal de ensino de boa vista - roraima - brasil

• Silva, Francisca ^[1] ; Wunsch, Luana ^[1]
  1. [1] Centro Universitário Internacional

     Centro Universitário Internacional

     México

     
• Localización: Revista de Administração de Roraima - RARR, ISSN-e 2237-8057, Vol. 16, Nº. Extra 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Special Issue Encontro Internacional sobre Mobilidade Populacional na América do Sul)
• Idioma: portugués
• DOI: 10.18227/2237-8057rarr.v16i1.8205
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    Educación a Distancia, en la línea “Formación Docente”, con énfasis en el proyecto“Perspectivas Innovadoras, Híbridas y Activas en el Contexto Educativo Post-Marzo2020” del Doctorado Profesional en Educación y Nuevas Tecnologías del CentroUniversitario Internacional (UNINTER) - Brasil. Tiene como objetivo mapear el acceso Boa Vista - Roraima - Brasil. Como procedimiento metodológico se utilizó una revisiónbibliográfica y documental sobre el número de estudiantes inmigrantes matriculados en elperíodo de 2015 a 2022, según datos del Observatorio de la Red Educativa Municipal deBoa Vista, Estado de Roraima - Brasil. La Red Municipal de Boa Vista, que cuenta con unnúmero importante de estudiantes inmigrantes, en la que destaca el número de estudiantesde origen venezolano. La Red Municipal de Boa Vista ha trabajado continuamentepara garantizar que todos los estudiantes, ya sean brasileños, venezolanos o de otrasnacionalidades, tengan acceso a una educación de calidad que posibilite el desarrollo y elaprendizaje en este contexto de diversidad en las escuelas municipales.

     

  • português

    Este trabalho é parte de um estudo em andamento vinculada ao grupo de pesquisa -Educação a Distância, na linha “Formação de Professores”, com destaque para o projeto“Perspectivas Inovadoras, Híbridas e Ativas em Contexto Educacional Pós-Março 2020”do Doutorado Profissional em Educação e Novas Tecnologias do Centro UniversitárioInternacional (UNINTER) - Brasil. Tem por objetivo mapear o acesso à Educação Básicapara migrantes na Rede Municipal de Ensino da cidade de Boa Vista - Roraima - Brasil.Utilizamos como procedimento metodológico uma revisão bibliográfica e documentalacerca do quantitativo de alunos migrantes matriculados no período de 2015 a 2022,conforme dados do Observatório da Rede Municipal de Ensino de Boa Vista, Estado deRoraima - Brasil. A Rede Municipal de Boa Vista, que possui um quantitativo expressivode alunos migrantes na qual se destaca o número de alunos de origem venezuelana. ARede Municipal de Boa Vista tem atuado de forma contínua para assegurar que todos osalunos, sejam eles brasileiros, venezuelanos ou de outras nacionalidades, tenham acessoa uma educação de qualidade que possibilite o desenvolvimento e a aprendizagem nessecontexto de diversidade das escolas municipais