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María Eugenia Acosta García
El estudio presenta una propuesta para estimular la investigación entre los docentes de la UPTM Kléber Ramírez. Utilizando el paradigma cualitativo y bajo el enfoque hermenéutico, la investigación identifica los desafíos y oportunidades en la labor investigativa de la institución. Los hallazgos clave incluyen la necesidad de programas de formación continua en competencias investigativas, el fortalecimiento de grupos de investigación, la divulgación eficiente y el apoyo institucional adecuado. Desde esta cosmovisión, el propósito del estudio es proponer estrategias eficaces para el fomento de la investigación entre los docentes de la UPTM Kléber Ramírez, mejorando la calidad y cantidad de la producción científica, la formación integral de los docentes y el impacto social de la universidad, convirtiéndola en una institución de referencia a nivel regional y nacional.
This study presents a proposal to stimulate research among the faculty at UPTM Kléber Ramírez. Utilizing the qualitative paradigm and a hermeneutic approach, the research identifies the challenges and opportunities in the institution’s research endeavors.
Key findings include the need for continuous training programs in research competencies, the strengthening of research groups, efficient dissemination, and adequate institutional support. From this perspective, the purpose of the study is to propose effective strategies to promote research among the faculty at UPTM Kléber Ramírez, improving the quality and quantity of scientific production, the comprehensive training of faculty, and the social impact of the university, thus making it a reference institution at the regional and national levels.
