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Lídia Arnau Raventós
El texto pretende, de forma muy elemental, dar respuesta a la cuestión de si, en el derecho español, cabe concebir la relación entre universidad y estudiante como una relación entre empresario y consumidor y, ello, con la mirada puesta en las consecuencias que podrían resultar de este enfoque. El análisis pasa por perfilar la naturaleza, pública o privada, de las universidades que conforman el sistema universitario español y que están llamadas a prestar, en ambos casos, el servicio público de enseñanza superior. Igualmente, debe atenderse al concepto legal de consumidor. En cualquier caso, la naturaleza pública de la universidad pública (luego, sujeta a reglas de derecho público), pone en entredicho la naturaleza contractual de aquella relación y, de ahí, la posible aplicación de reglas contractuales especiales.
El text pretén, de manera molt elemental, respondre a la qüestió consistent en saber si, al dret espanyol, la relació entre universitat i estudiant pot ésser entesa com una relació entre empresari i consumidor i, tot plegat, amb l’atenció posada en les conseqüències que se'n podrien derivar. L’anàlisi demana perfilar la naturalesa, pública o privada, de les universitats que conformen el sistema universitari espanyol i a les que s’encomana la prestació del servei públic d’ensenyament superior. Igualment, cal fixar-se en el concepte legal de consumidor. En tot cas, la naturalesa pública de la universitat pública (subjecta, per tant, a regles de dret públic) posa en entredit la naturalesa contractual d’aquella relació i, de retruc, la possible aplicació de regles contractuals especials.
The text aims, in a very basic way, to answer the question of whether, in Spanish law, the relationship between university and student can be a relationship between a trader and a consumer in order to know what consequences would follow. The analysis involves outlining the nature, public o private, of the universities that make up the Spanish university system and that must provide the public higher education service. In any case, the public nature of the public university (subject, therefore, to public law) calls into question the contractual nature of that relationship and the possible application of special contractual rules.
