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The Impact of Farmer Field Schools on Knowledge and Productivity: A Study of Potato Farmers in the Peruvian Andes
Localización:
Economic development and cultural change
,
ISSN
0013-0079,
Nº. 1, 2004
,
págs.
63-92
Idioma:
inglés
DOI
:
10.1086/423253
Texto completo no disponible
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