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Construir y controlar una narrativa forma parte de la necesidad que tienen los jóvenes de crear marcos significativos para interactuar en la actualidad, en un escenario complejo caracterizado por la pluralidad de esferas mediáticas y la cantidad de oportunidades digitales para participar (Maneta et al., 2024). Ante esto, los medios tradicionales se perciben cada vez más distantes de los jóvenes (Madden et al., 2017), en contraste con los nativos digitales, que presentan una dimensión emocional significativa que impulsa relaciones más íntimas con la tecnología, y también fomenta su vínculo con las noticias al inspirar conexión (Beckett & Deuze, 2016). Es lo que Clark y Marchi (2017) describen como periodismo conectivo. Con el objetivo de identificar qué enfoques editoriales resultan más eficaces y generan mayor empatía e interés en las noticias entre los jóvenes, este estudio realizó 15 entrevistas a jóvenes de entre 16 y 18 años. Al ser expuestos a dos reportajes sobre salud mental —uno del medio nativo digital Fumaça y otro del periódico Público—, manifestaron mayor interés por el primero, ya que, en tanto que su formato en audio y la narración en primera persona les ofrecía un enfoque más cercano y les generaba mayor empatía, comprensión e interés..
Constructing and controlling a narrative is part of young people's need to create meaningful frameworks for interaction today, where we live in a complex scenario characterized by the plurality of media spheres and the number of digital opportunities for participation (Maneta et al., 2024). Given this, traditional media outlets are increasingly distant from young people (Madden et al., 2017), in contrast to digital natives who have a significant emotional dimension, which drives more intimate relationships with technology, but also fuels engagement with news by inspiring connection (Beckett & Deuze, 2016), what Clark and Marchi (2017) describe as connective journalism. With the aim of identifying which editorial approaches are more effective and generate greater empathy and interest in the news among young people, this study conducted 15 interviews with young people aged between 16 and 18. When confronted with two reports on mental health, one from the digital native Fumaça and the other from the newspaper Público, they said they were more interested in the first one, which through its audio format and first-person storytelling offered them a closer approach and made them feel greater empathy, understanding and interest.
Construir uma narrativa faz parte da necessidade dos jovens criarem quadros significativos para a interação nos dias de hoje, querem histórias que os inspirem sobre a possibilidade de mudança (Galan, 2019). Os meios de comunicação tradicionais estão cada vez mais distantes dos jovens (Madden et al., 2017), em contraste com um novo paradigma, no qual os nativos digitais estão envolvidos, com uma dimensão emocional significativa. A emoção impulsiona relações mais íntimas com a tecnologia, mas também alimenta o envolvimento com as notícias ao inspirar a conexão (Beckett & Deuze, 2016), aquilo a que Clark e Marchi (2019) se referem como jornalismo conectivo, em que os jovens partilham o que lhes parece relevante. Com o objetivo de identificar qual a abordagem editorial mais eficaz e que gera maior empatia e interesse pelas notícias, este artigo teve como base a realização de 15 entrevistas a jovens entre os 16 e os 18 anos. Os resultados mostram que são mais empáticos e, consequentemente, mais interessados na abordagem editorial utilizada pelo nativo digital Fumaça, que através do formato áudio e da história contada na primeira pessoa oferece uma abordagem de maior proximidade levando os participantes a sentir uma maior empatia, compreensão e interesse.
Building a narrative is part of young people's need to create meaningful frameworks for interaction these days; they want stories that inspire them about the possibility of change (Galan, 2019). Traditional media are increasingly distant from young people (Madden et al., 2017), in contrast to a new paradigm in which digital natives are involved, with a significant emotional dimension. Emotion drives more intimate relationships with technology, but it also fuels engagement with news by inspiring connection (Beckett & Deuze, 2016), what Clark and Marchi (2019) refer to as connective journalism, in which young people share what seems relevant to them. In order to identify which editorial approach is most effective and generates the most empathy and interest in the news, this article was based on 15 interviews with 16 to 18 year old adolescents The results show that teens are more empathetic and, consequently, more interested in the editorial approach used by the digital native Fumaça, which through the audio format and the story told in the first person offers a closer approach, leading the participants to feel greater empathy, understanding and interest.
