Acceso usuarios
Este artigo aborda os principais desafios e avanços na implementação da educação inclusiva, destacando a importância da organização estrutural, da formação continuada de professores e do uso de tecnologias assistivas no contexto educacional. A pesquisa, de caráter bibliográfico, analisou estudos recentes e legislações como a Lei Brasileira de Inclusão (LBI) e o Plano Nacional de Educação (PNE), proporcionando uma análise crítica das práticas inclusivas no Brasil. Os resultados indicam que uma gestão escolar eficiente, aliada à capacitação docente e ao investimento em recursos acessíveis, contribui significativamente para a inclusão de alunos com deficiência. No entanto, barreiras estruturais e a insuficiência de recursos financeiros continuam sendo entraves para a efetivação plena da inclusão. O estudo conclui que estratégias colaborativas e políticas públicas robustas são essenciais para garantir uma educação que promova equidade e valorização da diversidade.
