Acceso usuarios
Salma Moutaouakkil
En primer lugar, examinamos el impacto del COVID-19 en el sistema educativo marroquí y los numerosos desafíos que ha creado para la comunidad educativa marroquí para garantizar la continuidad pedagógica en materia de conectividad, de abordaje pedagógico, y también de la generación de estrategias de aprendizaje híbridas, que combinen la presencialidad y el trabajo en línea. En segundo lugar, ofrecemos algunos ingredientes esenciales en la enseñanza digital como las nuevas tendencias pedagógicas actuales, basadas en el uso de plataformas, aplicaciones educativas concretas y distintos recursos TIC, que se consideran herramientas modernas e imprescindibles para investigar y crear espacios de aprendizaje, a través de la red, aplicables a cualquier nivel educativo y siempre adaptando la temática a los contenidos del programa y al perfil del estudiante. A continuación, se proporcionará detalles sobre el contexto nacional y las recomendaciones propuestas para la promoción de la educación, la ciencia y la cultura que representan una prioridad del gobierno marroquí y una palanca importante para alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible.
First, we examine the impact of COVID-19 on the Moroccan education system and the many challenges it has created for the Moroccan educational community to guarantee pedagogical continuity in terms of internet connection, pedagogical approach, and the generation of hybrid learning strategies, which combine face-to-face and online work. Secondly, we offer some essential ingredients in digital teaching, such as the new current pedagogical trends based on the use of platforms, specific educational software, and different ICT resources, which are considered modern and essential tools to research and create learning spaces, through the network, applicable to any educational level and always adapting the theme to the contents of the program and the student's profile. Below, details provide the national context and the proposed recommendations for the promotion of education, science, and culture, which represent a priority of the Moroccan government and an important lever to achieve sustainable development goals.
