Acceso usuarios
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Silva, Wesley Vieira da
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Santos, Anderson Moreira Aristides dos
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Lemes, Sandro Valdecir Deretti
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Almeida, Carlos Alano Soares de
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Este estudio realizó una Revisión Sistemática de la Literatura para investigar cómo se estudió la relación entre el nivel de educación y la distribución del ingreso entre 1977 y 2024. A partir del análisis de 101 artículos extraídos de las bases de datos Scopus y Web of Science, se encontró un crecimiento significativo en publicaciones sobre el tema, con un aumento promedio de 1,49% cada año durante todo el período, destacando su creciente relevancia en el ámbito académico. El análisis bibliométrico reveló la formación de cuatro grupos de autores influyentes, con predominio de estudios cuantitativos, especialmente regresiones. Sin embargo, la relación directa entre educación y distribución del ingreso a menudo se abordó de manera secundaria, centrándose principalmente en los debates sobre el crecimiento económico y la desigualdad del ingreso. Este estudio destaca la necesidad de seguir investigando cómo el nivel de educación impacta directamente en la distribución del ingreso. El estudio permitió identificar vacíos en la literatura y una serie de propuestas para futuras investigaciones.
Palavras clave: Educación. Distribución del ingreso. Desigualdad económica. Crecimiento económico. Revisión sistemática de la literatura.
This study conducted a Systematic Literature Review to investigate how the relationship between educational level and income distribution was studied between 1977 and 2024. Based on the analysis of 101 articles extracted from the Scopus and Web of Science databases, a significant growth in publications on the topic was observed, with an average increase of 1.49% each year over the period, evidencing its growing relevance in academia. The bibliometric analysis revealed the formation of four clusters of influential authors, with a predominance of quantitative studies, especially regressions. However, the direct relationship between educational level and income distribution was often addressed in a secondary way, with the main focus being discussions on economic growth and income inequality. This study highlights the need for further investigation into how educational level directly impacts income distribution. The study allowed us to identify gaps in the literature and a series of proposals for future research.
Keywords: Education. Income distribution. Economic inequality. Economic growth. Systematic literature review.
Este estudo realizou uma Revisão Sistemática de Literatura para investigar como a relação entre o nível de escolaridade e a distribuição de renda foi estudada entre 1977 e 2024. A partir da análise de 101 artigos extraídos das bases de dados Scopus e Web of Science, foi constatado um crescimento significativo nas publicações sobre o tema, com um aumento médio de 1,49% a cada ano ao longo do período, evidenciando sua crescente relevância na academia. A análise bibliométrica revelou a formação de quatro clusters de autores influentes, com predominância de estudos quantitativos, especialmente regressões. No entanto, a relação direta entre escolaridade e distribuição de renda foi frequentemente abordada de forma secundária, sendo o foco principal as discussões sobre crescimento econômico e desigualdade de renda. Este estudo aponta a necessidade de uma investigação mais aprofundada sobre como o nível de educação impacta diretamente a distribuição de renda. O estudo permitiu indicar lacunas na literatura e uma série de proposições de pesquisas futuras.
Palavras-chave: Escolaridade. Distribuição de renda. Desigualdade Econômica. Crescimento Econômico. Revisão Sistemática de Literatura.
