A influência da cultura na adoção de inovações tecnológicas por estudantes do ensino médio das escolas privadas de Florianópolis: um estudo de caso

• Deschamps Junior, José Lindolfo ^[1] ; Couto, Alexssandro Pereira de ^[2] ; Machado, Denise Del Prá Netto ^[2] ; Nunes, Nei Antonio ^[2]
  1. [1] Universidade do Sul de Santa Catarina
  2. [2] UNISUL – Universidade do Sul de Santa Catarina
• Localización: Desenvolvimento Regional em debate: DRd, ISSN-e 2237-9029, Vol. 9, Nº. 0, 2019, págs. 42-58
• Idioma: portugués
• DOI: 10.24302/drd.v9i0.1886
• Títulos paralelos:
  • The influence of culture in the adoption of technological innovations by students of the high school of Florianópolis private schools: a case study
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• Resumen
  • português

    O presente estudo visa identificar a influência da cultura na adoção de inovações tecnológicas nos estudantes da rede privada de Florianópolis. Foi realizada uma pesquisa com a aplicação de 250 questionários  em alunos  do 1º ao 3º ano do ensino médio de uma  grande rede de escolas privadas na cidade de Florianópolis. Este estudo traz uma abordagem quantitativa com a análise de frequência das respostas e o uso da técnica de Análise de Variância ou ANOVA.  Como resultados percebeu-se a tendência dos estudantes ao individualismo e a baixa distância do poder. Na dimensão de adoção de inovação tecnológica, os índices demonstraram uma alta tendência dos estudantes à adoção de inovações.

    Palavras-chaves: Inovação Tecnológica. Dimensões da Cultura. Instituição de Ensino.

  • English

    Abstract The present study aims to identify the influence of culture in the adoption of technological innovations in students of the private education network in Florianópolis. A survey was carried out with the application of 250 questionnaires in students from the 1st to 3rd year of high school in a network of private schools in the city of Florianópolis. This study provides a quantitative approach with the frequency analysis of the responses and the use of the Analysis of Variance or ANOVA technique. As a result, students' tendency to individualism and the low power distance were perceived. In the dimension of adoption of technological innovation, the indices showed a high tendency of the students to adopt innovations.

    Key Words: Technologic Innovation. Dimensions of Culture. Educational Institution.