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Cesar M. Tolentino Veliz, Elizabeth K. Bravo Huivin, Segundo Edwin Cieza Mostacero
La gamificación se convirtió en una de las herramientas más utilizadas, con el fin de incentivar la estimulación, la concentración de adquirir nuevos conocimientos y sustituir el método de estudio tradicional. Los resultados de esta investigación evidenciaron que entre los años 2016 - 2020 se publicaron 312 artículos referente a la gamificación en aplicaciones móviles para la educación, las técnicas más utilizadas son: recompensa, estatus, logro y competición. En conclusión, las investigaciones que hablan sobre la gamificación aumentado un 70 % por consiguiente en la actualidad hay varias empresas tecnológicas que han aplicado esta herramienta para mejorar el rendimiento académico.
Gamification became one of the most used tools, in order to encourage stimulation, concentration to acquire new knowledge and replace the traditional study method. The results of this research showed that between the years 2016 - 2020, 312 articles were published regarding gamification in mobile applications for education, the most used techniques are: reward, status, achievement and competition. In conclusion, the use of gamification helps to improve the user’s capabilities.
