Guía para evaluación de usabilidad en sistemas de información del entorno académico en instituciones de educación

• Manuel Eduardo Prado Sarria ^[1] ; Eduardo Sánchez Sandoval ^[1] ; Fredy Alonso Vidal Alegría ^[1] ; Sebastián Gómez Jaramillo ^[2] ; Darío Enrique Soto Durán ^[3] ; Adriana Xiomara Reyes Gamboa
  1. [1] Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca

     Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca

     Colombia

     
  2. [2] Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria, Medellín, Colombia
  3. [3] Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, Medellín, Colombia.

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• Localización: RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 63, 2023, págs. 1-14
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Guide for evaluation of usability in information systems of the academic environment in institutions of higher education
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Este estudio tiene como propósito la construcción y validación de una guía de evaluación del atributo de usabilidad para sistemas de información en instituciones de educación superior, basándose en el estándar ISO/IEC 25000, en donde se busca evaluar las 6 subcaracterísticas que conforman este atributo de calidad aplicándola a un módulo web de estudiantes, a través de un instrumento que se nutre con la percepción subjetiva de los estudiantes de pregrado de una institución universitaria, y en donde también se evalúan 2 métricas que permiten determinar el nivel de satisfacción y el grado de complejidad que se tiene sobre el sistema.

  • English

    The purpose of this study is the construction and validation of a usability evaluation guide for information systems in higher education institutions, based on the ISO/IEC 25000 standard, which seeks to evaluate the 6 sub-characteristics that make up this quality attribute by applying it to the student web module, through an instrument that is fed with the subjective perception of undergraduate students of a university institution, and where 2 metrics are also evaluated that allow determining the level of satisfaction and the degree of complexity that is has on the system.

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