Face-to-face encounters as contextual support for Web-based discussions in a teacher education course

• Autores: Johanna Bluemink, Sanna Järvelä
• Localización: Internet and higher education, ISSN 1096-7516, Nº. 3, 2004, págs. 199-215
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1016/j.iheduc.2004.06.006
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