Acceso usuarios
Walteno Martins Parreira Júnior, Cristiano Borges dos Santos, Laiane Angelina Ribeiro, Paulo Henrique Nunes da Silva, Whebert Batista do Nascimento, Frederico Vilela Martins Parreira
As novas tecnologias da informação possibilitaram a disseminação e acesso das informações com maior rapidez, modificando o processo de comunicação. E a comunicação mediada por equipamentos digitais de comunicação favorecem a criação de muitas comunidades virtuais. Este texto apresenta o projeto de extensão “Moviment-Ação: mídias sociais na Escola Estadual do Parque São Jorge”, desenvolvido pelo IFTM campus Uberlândia Centro, com o propósito de capacitar a comunidade da Escola Estadual do Parque São Jorge na utilização das redes sociais, incluindo alunos, servidores e moradores do bairro. Foi ministrado um curso voltado para a gestão de mídias sociais. Devido à pandemia de COVID-19, impossibilitou as atividades presenciais, foi desenvolvido de forma remota entre junho e dezembro de 2020. Foram utilizadas as ferramentas Google Sala de Aula, Estúdio de Criação do Facebook, Adobe Spark e Canva. Sete módulos com apostilas e videoaulas, formaram o conteúdo curricular, buscando oferecer além do conhecimento sobre o assunto, demonstrar aos cursistas que é possível gerar renda com a gestão de redes sociais, através da criação de páginas, publicações e criação de conteúdo para estas redes sociais. Ao final do projeto, foram desenvolvidas algumas habilidades, tais como conceitos de edição e design, publicação de conteúdo e gerenciamento de redes sociais. O objetivo secundário, que foi motivar a criação de um comitê de comunicação social na instituição e contribuir para o desenvolvimento das redes sociais da escola parceira nas mídias sociais Instagram e Facebook. Atualmente as redes sociais estão ativas e sendo utilizadas para a comunicação com a comunidade.
