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The use of the 3D approach to enhance comprehension of process models was investigated in this study involving 48 participants, including professionals and academics. Participants interacted with process models in a 3D environment, revealing that this approach can indeed improve comprehension, resulting in positive experiences. This study contributes to the field of business process modeling and its learning process using virtual reality by exploring the effectiveness of 3D and token interactivity to enhance comprehension. However, it is important to note that limitations related to sample size and characteristics may affect the generalization of results, although common, such limitations are necessary to validate findings.
O uso da abordagem em 3D para melhorar a compreensão de modelos de processos durante o aprendizado foi investigado neste estudo com 48 participantes, incluindo profissionais e acadêmicos. Os participantes interagiram com modelos de processos em um ambiente 3D, revelando que essa abordagem pode de fato aprimorar a compreensão, resultando em experiências positivas. Esse estudo contribui para o campo da modelagem e aprendizado de processos de negócios em realidade virtual, explorando a eficácia do 3D e da interatividade dos tokens para melhorar a compreensão. No entanto, é importante notar que limitações relacionadas ao tamanho e às características da amostra podem afetar a generalização dos resultados, embora essas limitações sejam comuns em pesquisas e necessárias para validar as descobertas.
