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João Pavão, Rute Bastardo, Nelson Pacheco Rocha
The review presented in this article aimed to systematize the state-ofthe-art in cyber resilience training. An electronic search was conducted on Web of Science, Scopus, and IEEE Xplore, and 16 studies were included in the review after the selection process. These studies proposed curriculum recommendations, cyber resilience courses, and learning and simulation platforms for hands-on exercises.
Research on the topic is still scarce and fragmented and there is a lack of a common understanding of strategies, contents, competences, learning outcomes, and exercises of cyber resilience training programs, as well as of adequate indicators to assess the effectiveness of these programs.
A revisão apresentada neste artigo teve como objetivo sistematizar o estado da arte da formação em ciber-resiliência. Foi realizada uma pesquisa eletrónica na Web of Science, Scopus e IEEE Xplore e 16 estudos foram incluídos na revisão após o processo de seleção. Os estudos propuseram recomendações curriculares, cursos de ciber-resiliência, e plataformas de aprendizagem e de simulação para exercícios práticos. A investigação sobre o tema ainda é escassa e fragmentada e falta um entendimento comum sobre estratégias, conteúdos, competências, resultados de aprendizagem, e exercícios de programas de formação em ciber-resiliência, bem como sobre indicadores adequados para avaliar a eficácia destes programas.
