Acceso usuarios
Victória Oliveira Rosa Martins, Eduardo Miguel Ramos, Císara Ferri Muniz, Larissa Antunes da Costa, Gabrielli Teresa Gadens Marcon
As ações de Educação Ambiental em Unidades de Conservação tornam-se cada vez mais necessárias, como no atual contexto de mudanças climáticas e catástrofes ambientais em que vivemos, pois são elas que prestam serviços ecossistêmicos de alta relevância ambiental. O objetivo geral desse trabalho foi desenvolver um roteiro de trilha inédito para o Morro da Borússia (Osório, RS), transformando o mesmo numa ferramenta educacional, que possibilite a abordagem interdisciplinar da Educação Ambiental e conscientize a população sobre a manutenção e ampliação das áreas protegidas, através de atividades diversificadas de sensibilização e pertencimento. Para isso, contextualizamos as atividades de interpretação ambiental dentro de um roteiro temático, que mistura aspectos reais e fantásticos associados ao percurso, no qual as três curvas acentuadas do morro (que dão ao mesmo a forma de um “M”), associadas com a chegada ao mirante, são a essência da narrativa. O roteiro elaborado pode ser aplicado tanto no ensino formal, como no ensino informal, já que ocorre em ambiente externo às Escolas. Ele foi desenvolvido na APA do Morro da Borussia, local de rara beleza cênica e cercado por exuberantes exemplares da mata Atlântica. Em virtude da escassez de material sistematizado, capaz de orientar a realização de trilhas ecológicas naquele local, com a devida objetividade didático-pedagógica, desenvolvemos um produto educacional que poderá servir como ferramenta de extensão para o envolvimento de discentes de cursos de graduação que tem a curricularização da extensão como uma formalidade recente, mas também por qualquer pessoa que se identifique com a proposta.
