Acceso usuarios
Este artigo aborda a formação continuada em Educação Física para o ensino de Dança nas aulas deste componente curricular. Para tanto, se realizou uma pesquisa bibliográfica utilizando como fontes de pesquisa as bases de dados das plataformas do Google Acadêmico e da SciElo, e nos buscadores, foram usados os termos “Formação Continuada”, “Ensino”, “Dança”, “Educação Física”. Este artigo, na sua segunda seção, apresenta o conceito vigente sobre formação continuada, bem como a mesma deve ser compreendida e estruturada no ambiente da escola. Apoiado nos conceitos apresentados, na terceira seção, discorre-se sobre o processo da formação continuada na Educação Física escolar, descrevendo sua existência e importância para o ensino do conteúdo Dança. Ao final deste trabalho, destaca-se os prejuízos de sua inexistência nos sistemas de ensino, constatando-se também, a pouca literatura sobre essa temática no universo sobre qual focamos a investigação, o que abre caminhos para novas pesquisas, mais amplas e profundas.
