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Joao Gabriel Matos Amorim
O processo de aprendizagem envolve a interação do indivíduo com teorias e sistemas de ideias, com o objetivo de adquirir conhecimento de maneira eficaz e significativa. A infância é vista como a fase da descoberta, imaginação e criatividade, sendo nesse período que as atividades e brincadeiras desempenham um papel fundamental no desenvolvimento infantil. Brincar, seja para entretenimento ou aprendizagem, é uma prática significativa que proporciona competências e habilidades essenciais para o crescimento da criança. O brinquedo e a brincadeira estão presentes no cotidiano infantil e são elementos cruciais no desenvolvimento, estimulando a criatividade, a autonomia e a formação de valores. Esses aspectos contribuem para a formação de um indivíduo que, mais tarde, será capaz de integrar-se à sociedade de maneira plena. Assim, as brincadeiras não apenas favorecem o desenvolvimento cognitivo e emocional, mas também são essenciais para a construção de habilidades sociais e culturais que moldarão o futuro da criança.
