No cenário da saúde coletiva, o evento saúde-doença-cuidado é entendido como um processo social, evidenciando a necessidade de compreender a realidade de vida do paciente, bem como suas limitações em um atendimento médico. Para isso, torna-se imprescindível uma formação acadêmica que inclua não só conhecimentos tecno científicos, mas a vivência de experiências que proporcionem ao discente a compreensão das diversidades e vulnerabilidades do contexto do paciente da Unidade Básica de Saúde (UBS).