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M. Belén Zárate Rivero
En el 2024 se cumplen 30 años desde que la ONU introdujo el concepto de derecho a la salud sexual y reproductiva. Desde entonces, y bajo la guía de la OMS se ha ido avanzando en la elaboración de programas educativos sobre esta materia. La ONU ha señalado la necesidad de que estos programas de educación respondan realmente a las necesidades del colectivo al que se dirigen. Analizamos cuáles son las necesidades actuales de los adolescentes y cuáles deberían ser las claves de una educación sexual integral que les capacite para mantener relaciones interpersonales saludables. Proponemos una reformulación de esta educación para que mejore su eficacia, siguiendo las recomendaciones marcadas por la OMS.
The year 2024 will mark 30 years since the UN introduced the concept of the right to sexual and reproductive health. Since then, under the leadership of the WHO, progress has been made in developing educational programs on this topic. The UN has emphasized the need for these educational programs to truly meet the needs of the target population. We analyze what are the current needs of adolescents and what should be the keys to a comprehensive sexuality education that enables them to maintain healthy interpersonal relationships. We propose a reformulation of this education to improve its effectiveness, following the recommendations of the WHO.
