Acceso usuarios
págs. 41-49
La pregunta por la enseñanza de la ética como límite de la inteligencia artificial
Alejandro Recio Sastre
págs. 53-81
Configuración de subjetividades mediante sistemas de inteligencia artificial
Hernando Barrios Tao
págs. 83-114
págs. 115-139
Fenomenología crítica del prompting en la inteligencia artificial
Jorge González Arocha
págs. 141-165
Retos del aprendizaje en la era de las heurísticas artificiales
Néstor Alexander Zambrano González, Jordi Vallverdú i Segura
págs. 167-204
págs. 207-227
Capturas y rupturas en los dispositivos de poder de la educación socioemocional
Francisco de Borja Castro Serrano, José Miguel Garay Rivera
págs. 229-256
La relación entre jóvenes y redes sociales en el habitar espacios virtuales
José Rolando Alegría Morán
págs. 257-280
Percepción del docente sobre la otredad en la era de la inteligencia artificial
Ricardo Alberto Reza Flores, Rosa Maria Vicari, Cristiano Galafassi, Mireia Usart Rodríguez
págs. 281-313
La inteligencia artificial y el riesgo de una analogía invertida
Juan David Quiceno Osorio
págs. 315-335
