INNOVA Research Journal

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  Año 2024, Vol. 9, Número Extraordinario 4. Dedicado a: Número Especial de la Conferencia Internacional de Investigación Multidisciplinaria-CIIM 2024

  • Empresa e innovación

    • Seleccionado

      Relación entre Déficit Fiscal y Comercial en Ecuador durante 2000-2022

      Jimena-Elizabeth Rodríguez Saraguro, Luis Tonon Ordóñez

      • Resumen
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      págs. 1-20

      
    • Seleccionado

      Tendencias y colaboraciones de tecnologías ambientales en América Latina y El Caribe

      Marcos Antonio Espinoza Mina, Alejandra Mercedes Colina Vargas

      • Resumen
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      págs. 21-52

      
    • Seleccionado

      Determinantes de la internacionalización empresarial en el sector G46 de Ecuador (2018-2021)

      María-José Ortega Orellana, Luis Gabriel Pinos Luzuriaga, Matías Abad Merchán, Antonio Fabián Torres Dávila

      • Resumen
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      págs. 53-71

      
    • Seleccionado

      Como transitar de changarro a franquicia: diseño de un modelo de negocio para una empresa que elabora comida típica mexicana

      Alejandro Arellano González, Blanca Carballo Mendívil, Nidia Josefina Ríos Vázquez, María del Pilar Lizardi Duarte

      • Resumen
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      págs. 72-94

      
    • Seleccionado

      Simulación de ataques phishing y Planes de Concienciación aplicables al ámbito empresarial – Un enfoque práctico para mejorar la resiliencia organizacional

      Esthela Maribel Cabezas, Hugo Christiam Fiallos Aguilar

      • Resumen
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      págs. 95-110

      
    • Seleccionado

      Análisis del financiamiento climático internacional para la transición energética del Ecuador

      Diego Esteban Vargas Maldonado, Luis Gabriel Pinos Luzuriaga

      • Resumen
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      págs. 111-134

      

  • Educación

    • Seleccionado

      Desarrollo de una Aplicación de Realidad Aumentada para el Aprendizaje del Ensamblaje de Computadoras

      Yajaira Mabel Bermeo Peñafiel, Bertha Alice Naranjo Sánchez

      • Resumen
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      págs. 135-151

      
    • Seleccionado

      Factores de aceptación o rechazo hacia la integración de la inteligencia artificial y su relación con las capacidades dinámicas. Caso Universidad Autónoma de Guadalajara

      Edgar Márquez González, Ángel-Israel Muñoz Hernández, Rodolfo Hernandez Jimenez

      • Resumen
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      págs. 152-168

      
    • Seleccionado

      Estudio bibliométrico del uso de la inteligencia artificial en la educación

      Julia Marisol Ovaco Andrade, Bertha Alice Naranjo Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 169-185

      
    • Seleccionado

      Minecraft como herramienta educativa: desarrollo de un servidor para la enseñanza del álgebra de Boole

      Jean Píero Bermudes Mora, Bertha Alice Naranjo Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 186-201