Educación: Revista de la Universidad de Costa Rica

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  Año 2022, Vol. 46, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Revisiones Bibliográficas

    • Seleccionado

      Estrategias de vinculación social que proponen las universidades del Ecuador en el entorno de COVID-19

      Paulina Vizcaíno Imacaña, Richard Saúl Correa Naranjo, Nicolás Javier Suárez Jurado, Denny Javier Guanuche Larco

      • Resumen
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      págs. 529-541

      
    • Seleccionado

      Marco histórico de la educación de las personas con discapacidad visual en Costa Rica

      Leonel González, Martha Gross Martínez

      • Resumen
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      págs. 542-557

      
    • Seleccionado

      Mapeo sistemático de la investigación empírica en educación no-sexista entre 1970 y 2020

      Jordan Martínez Sierra, Cristopher Yáñez Urbina, Claudia Calquín Donoso, Nicolás Araya Fernández

      • Resumen
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      págs. 558-577

      
    • Seleccionado

      Revisión sistemática: aprendizaje servicio y desarrollo de competencias lingüísticas orientadas a la traducción

      Ángela Patricia Morales Santibáñez

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      págs. 578-594

      
    • Seleccionado

      Educación preescolar en contextos rurales: una revisión documental de las políticas públicas en Chile

      Gloria Miryam Mora Guerrero, Jorge Constanzo, Katerin Elizabeth Arias Ortega, Alejandra Daniela Millahual Ampuero

      • Resumen
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      págs. 595-609

      
    • Seleccionado

      Satisfacción estudiantil en universitarios: una revisión sistemática de la literatura

      Mariel Guadalupe Mireles Vázquez, Jesús Alberto García García

      • Resumen
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      págs. 610-626

      
    • Seleccionado

      Mapeo sistemático de la formación de las personas investigadoras como elemento de análisis reflexivo en ambientes formativos educativos (2017-2021)

      Marlene Múzquiz Flores, María Soledad Ramírez Montoya

      • Resumen
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      págs. 627-645

      

  • Ensayos

    • Seleccionado

      La enseñanza de la estadística para la investigación: algunas recomendaciones reflexionadas desde la praxis

      Ramón Ventura Roque Hernández

      • Resumen
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      págs. 646-656

      
    • Seleccionado

      Promoción del alto potencial en el marco de la atención a la diversidad

      Maria Isabel Navarro

      • Resumen
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      págs. 657-665

      
    • Seleccionado

      Modelos de educación musical en el siglo XXI: el modelo de mediación musical para el compromiso social

      Margarita Lorenzo de Reizábal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 666-686