Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE)

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  Año 2023, Número 17. Dedicado a: Los Marcos de Competencias del Profesorado. Contribuciones desde la perspectiva local, nacional y supranacional.

  • Presentación

    • Seleccionado

      Los marcos de competencias del profesorado. Contribuciones desde una perspectiva local, nacional y supranacional

      Lucía Sánchez Tarazaga

      • Texto completo

      págs. 1-4

      

  • Monográfico

    • Seleccionado

      El proceso de creación, validación y aplicación del marco global de competencias tkcom (teachers key competences)

      Laia Lluch, Elena Cano García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-21

      
    • Seleccionado

      Evaluación de las prácticas externas en la formación inicial del futuro profesorado de educación primaria: El caso de las universidades públicas de la comunidad de Madrid

      Sandra Gómez del Pulgar Cinque, Cristina Orío Aparicio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 22-43

      
    • Seleccionado

      Las competencias docentes en la formación inicial del profesorado belga

      Marta Senent Capuz, Joan María Senent

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 44-60

      
    • Seleccionado

      Percepção de competências docentes no ensino superior – estudo transnacional

      Neide de Brito Cunha, Leandro S. Almeida, Tania F. Gómez Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-75

      
    • Seleccionado

      Competencias docentes para el desarrollo profesional en la universidad actual

      Sara Buils, Patricia Arroyo Ainsa, Lucía Sánchez Tarazaga, Francesc Marc Esteve Mon

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 76-102

      

  • Miscelánea

    • Seleccionado

      Normativa internacional, europea, nacional y autonómica aplicable a los recursos de acogimiento residencial para menores

      Fátima El Shafi Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 103-119

      

  • Recensiones

    • Seleccionado

      Competencias profesionales docentes. EL MODELO 9:20

      Alejandra Sola Corcuera

      Es reseña de:

      • Las competencias profesionales docentes: El modelo 9:20 / coord. por Javier Manuel Valle López , Jesús Manso Ayuso , Lucía Sánchez Tarazaga

        Narcea, 2023. ISBN 9788427730922

      • Texto completo

      págs. 120-125