AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales

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  Año 2020, Vol. 66, Número 2. Dedicado a: Innovation + Educational Research

  • Artículos

    • Seleccionado

      Tabula rasa como estrategia de investigación arquitectónica para la revolución 4.0

      Juan R. Castillo Molina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-16

      
    • Seleccionado

      Moodle como soporte de la gestión de contenidos educativos en universidades cubanas desde la perspectiva del proyecto ELINF

      Carlos Rafael Batista Matamoros, Lourdes María Campins Marrero, Ronal Tamayo Cuenca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 17-25

      
    • Seleccionado

      El rol del docente en la singularidad educativa

      Eduardo Caballero Ardila

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-34

      
    • Seleccionado

      La Realidad Aumentada: Tecnología emergente para la sociedad del aprendizaje

      Julio Cabero Almenara , Ángel Puentes Puente

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-51

      
    • Seleccionado

      Competencia e identidad digital en redes sociales: Percepciones del profesorado en formación

      Julio Manuel Barroso Osuna , María del Carmen Llorente Cejudo , Antonio Palacios Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-64

      
    • Seleccionado

      Tecnociencia: Una innovación educativa enemiga del pasado

      Emgelberth Vargas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-73