Cuadernos de Educación y Desarrollo

• 

  Año 2015, Número 9. Texto Completo Ejemplar

  • Seleccionado

    La formación inicial del conocimiento matemático en los estudiantes ingresantes en los cursos de ingeniería: intervención pedagógica con base en el enfoque histórico-cultural

    Manuel Chimbungo Tiago, Ademir Damazio

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    Desarrollo de aprendizaje y diseño instruccionales

    Rafael Marte Espinal, Salvador Moral Cuadra

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    O mercado da educação básica em Belém do Para: uma análise comparativa entre a evolução das matriculas e do número de estabelecimento de ensino privado na cidade

    Leonardo A. C. Carvalho

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    La concepción onto epistemológica de Jean Piaget

    Indra Diana Avilés Ceceña

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    Modelo de implementación de gestión de carreras para la evaluación y acreditación de las IES en Ecuador

    Leonardo Merino Méndez

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    La formación en valores; una prioridad en la nueva universidad cubana

    Marta Molina León

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    Materiales didácticos y su contribución a la preparación interdisciplinaria de los profesores de física en el preuniversitario, utilizando como vía el trabajo metodológico. Experiencia del IPVCE Ernesto Guevara

    Yuniel Ramírez Romero, Luis Felipe Delgado Darías, Jorge Luis Gonzales

    • Resumen
    • Texto completo