MÉI: Métodos de Información

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  Año 2022, Vol. 13, Número 24. Dedicado a: Bibliotecas escolares

  • Dossier

    • Seleccionado

      Un enfoque jurídico de las políticas públicas en bibliotecas escolares: una pieza más del engranaje democrático

      Jorge Castellanos Claramunt

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-23

      
    • Seleccionado

      El derecho al acceso a la información de la infancia y la adolescencia

      Vicente Cabedo Mallol , Isaac Ravetllat Ballesté

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 24-37

      
    • Seleccionado

      La función de la biblioteca escolar en la construcción de la sociedad lectora

      Miguel Ángel Marzal García-Quismondo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 38-66

      
    • Seleccionado

      Los libros informativos, imprescindibles en la biblioteca escolar

      Mònica Baró Llambias

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-90

      
    • Seleccionado

      Bibliotecas integradas o de doble uso, la última oportunidad

      Pablo Parra Valero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-108

      
    • Seleccionado

      Noticias sobre bibliotecas escolares en medios digitales de España: propuesta de categorización y análisis de las interacciones en Facebook

      Pedro Lázaro Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-125

      

  • Miscelánea

    • Seleccionado

      Indicadores bibliométricos para diagnosticar la endogamia editorial en revistas científicas

      Luis Ernesto Paz Enrique, Eduardo Alejandro Hernández-Alfonso, Wileidys Artigas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 126-144