IFLA journal

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  Año 2020, Vol. 46, Número 3. Texto Completo Ejemplar

  • Seleccionado

    Designing a mentoring program for faculty librarians

    Erla P. Heyns, Judith M. Nixon

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 197-206

    
  • Seleccionado

    Transformational and transactional leadership and knowledge sharing in Nigerian university libraries

    C. I. Ugwu, O. B. Onyancha, M. Fombard

    • Resumen
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    págs. 207-223

    
  • Seleccionado

    Knowledge management and innovation: Two explicit intentions pursued by Spanish university libraries

    Ana Reyes Pacios Lozano

    • Resumen
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    págs. 224-233

    
  • Seleccionado

    National and international trends in library and information science research: A comparative review of the literature

    Mallikarjun Dora, Anil Kumar

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 234-249

    
  • Seleccionado

    Taxonomy design methodologies: Emergent research for knowledge management domains

    Virginia M. Tucker

    • Resumen
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    págs. 250-258

    
  • Seleccionado

    The effect of information literacy instruction on lifelong learning readiness

    Leili Seifi, Maryam Habibi, Mohsen Ayati

    • Resumen
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    págs. 259-270

    
  • Seleccionado

    Semantic modeling for education of library and information sciences in Iran, based on Soft Systems Methodology

    Amir Hessam Radfar, Fatima Fahimnia, Mohammad Reza Esmaeili, Moluk al-Sadat Beheshti

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 271-289