Documentation et Bibliothèques

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  Año 2020, Vol. 66, Número 3

  • Seleccionado

    Les publics: les outils pour les comprendre et les intégrer

    Réjean Savard

    págs. 4-4

    
  • Seleccionado

    Portrait des compétences informationnelles des étudiants du réseau de l’Université du Québec: résultats d’enquête

    Michel Courcelles, Dominique Papin, Félix Langevin-Harnois, Eve Lyne Rondeau

    • Resumen

    págs. 5-15

    
  • Seleccionado

    L’utilisation des personas à Bibliothèque et Archives nationales du Québec: une rencontre avec notre public

    Élodie Zini

    • Resumen

    págs. 16-28

    
  • Seleccionado

    Un jeu d’évasion pour développer les compétences informationnelles

    Mylène Pinard

    • Resumen

    págs. 29-37

    
  • Seleccionado

    Mieux connaître pour mieux aider: l’implantation d’un système de gestion des demandes de référence à la Bibliothèque de l’Assemblée nationale du Québec

    Carolyne Ménard

    • Resumen

    págs. 38-46

    
  • Seleccionado

    Du bénévolat au crowdsourcing: évolution de la participation citoyenne dans les bibliothèques

    Geneviève Proulx

    • Resumen

    págs. 47-54