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Apresentação. Manuais escolares, mediações tecnológico-pedagógicas da Escola Moderna
José Carlos Souza Araujo, Geraldo Ínácio Filho
págs. 3-6
Sherlock Holmes inside a textbook. Archaeologyof a teacher training text fromthe early 19thcentury
Mirella D'Ascenzo
págs. 7-24
Introdução à Pedagogia Jesuíta no Brasil Colonial. Educação Humanista e o "Ratio Studiorum"
Karl Michael Lorenz
págs. 25-50
Examinai tudo e retende o que é bom: o manual “Fundamentos da Educação” de Amaral Fontoura
Ariclê Vechia
págs. 51-70
"Hacia una Escuela Nueva. Unidades de capacitación docente": manual de orientação para o professor rural colombiano
Sara Evelin Urrea Quintero, Elizabeth de Sá
págs. 71-84
Princípios de composição: descripções, narrações, cartas etc.porGuilherme do Prado (1895)
Geraldo Ínácio Filho
págs. 85-100
Manuais Pedagógicos em Comparação: Cours Pratique de Pédagogie, de Daligault (1851), e Compêndio de Pedagogia, de B. J. M. Cordeiro (1874)
José Carlos Souza Araujo
págs. 101-115
Diálogos entre autor e professor: uma leitura da “Arithmetica Elucidativa” de Nelson Benjamim Monção
Bruno Alves Dassie
págs. 116-138
O desenvolvimento dos sistemas de formação técnico-científica: uma análise pela teoria da atividade usando o modelo de tipos históricos de Engeström
Dilhermando Ferreira Campos, Márcia Maria Fusaro Pinto
págs. 139-152
Rol desempeñado por el Dr. Jaime Caiceo Escudero en la creación y gestación inicial del DUOC
Estela Socías Muñoz
págs. 153-176
O Ensino Secundário para as elitesgoianas: Lyceu de Goyaz 1906-1914
Fernanda Barros, Carlos Henrique de Carvalho
págs. 177-197
Morte e pedagogia cívica no contexto republicano português: os funerais dos “grandes mortos” nas primeiras décadas do Século XX
Joaquim António de Sousa Pintassilgo, Rui Afonso da Costa
págs. 198-212
Educar ou instruir? Narrativas anarcos sindicalistas nos primeiros anos da República Portuguesa: Revista "Lumen" (Lisboa, 1911-1913)
Luiz Carlos Barreira
págs. 213-231
A cidadania na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos: publicações entre 1995 e 2013
Maria Augusta Martiarena de Oliveira, Berenice Corsetti
págs. 232-244
História da Educação Matemática e a formação de professores primários: ensino de medidas
Maria Célia Leme da Silva
págs. 245-259
Escuelas normales de mujeres en Colombia (1903-1914)
Yesica Paola Montes Geles, Nilce Vieira Campos Ferreira
págs. 260-274
