Katharsis: Revista de Ciencias Sociales

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  Año 2019, Número 28. Dedicado a: julio-diciembre

  • Artículos de investigación

    • Seleccionado

      Pensamiento crítico y creativo en la educación preescolar: algunos aportes desde la neuropsicopedagogia

      Olena Klimenko, Andrea Aristizábal, Camila Restrepo

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 1

      
    • Seleccionado

      Actitudes frente a la convivencia y reconciliación en el proceso de paz entre el Gobierno Colombiano y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC-EP)

      Valentina Ramírez González, Johanna Ceballos Ordóñez, Nelson Molina Valencia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 3-18

      
    • Seleccionado

      Diseño y validación de un programa de formación de competencias para la gestión eficaz de la seguridad y salud en el trabajo

      Arianne Medina Macías

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 3-19

      
    • Seleccionado

      La resiliencia en la comuna 14 de Medellín: Una reflexión acerca de lo que significa ser joven hoy

      Alexandra Patricia Gómez García, David Alberto Londoño Vásquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-41