International journal of the sociology of language

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  Año 1989, Número 77

  • Seleccionado

    Introduction: Bilingual education and indigenous languages in the light of language planning

    Nancy H. Hornberger

    págs. 5-9

    
  • Seleccionado

    Language policy in Peru: a historical overview

    Rodolfo Cerrón Palomino

    págs. 11-33

    
  • Seleccionado

    Pupil participation and teacher techniques: criteria for success in a Peruvian bilingual-education program for Quechua children

    Nancy H. Hornberger

    págs. 35-53

    
  • Seleccionado

    Problemática sociolingüística y educativa de la población aymara-hablante en el Perú

    Luis Enrique López

    págs. 55-67

    
  • Seleccionado

    Educación Bilingüe y Planificación Lingüística en Bolivia

    Pedro Plaza Salvati, Xavier Albó Corrons

    págs. 69-91

    
  • Seleccionado

    Mayan language planning for bilingual education in Guatemala

    Julia Becker Richards

    págs. 93-115