Tarbiya: Revista de investigación e innovación educativa

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  Año 2018, Número 46. Texto Completo Ejemplar

  • Estudios e investigaciones

    • Seleccionado

      Semántica del entorno educativo. La representación subjetiva del espacio

      Javier Herrero Martín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-22

      
    • Seleccionado

      Aprendizaje autodirigido utilizando la estrategia didáctica Aprendizaje Basado en Proyectos

      Abril Paulina López Colón, Silvia Lizett Olivares Olivares, Miriam Lizzeth Turrubiates Corolla

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-40

      
    • Seleccionado

      Arquitectura inclusiva y su utilización como instrumento socializador en educación

      Jorge Raedó, Santiago Atrio Cerezo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-54

      
    • Seleccionado

      Salida de campo por el valle del Henares y su canal de riego

      José Luis Sánchez Peral

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-72

      

  • Innovación en centros

    • Seleccionado

      El “Centro de Formación Padre Piquer”: Una experiencia innovadora de atención a la diversidad

      Gregorio Casado Coba

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-90

      

  • Comentarios y noticias

    • Seleccionado

      ¿Un aniversario olvidado o ignorado? El centenario del Instituto Escuela

      Fernando Arroyo Ilera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 93-120