REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research

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  Año 2018, Vol. 8, Número 3

  • Articles

    • Seleccionado

      Colaboración Dialógica entre Profesores de Diversos Niveles de Enseñanza

      María Teresa Gómez del Castillo, Antonio Aguilera Jiménez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 234-258

      
    • Seleccionado

      Análisis de la Motivación hacia la Práctica de Actividad Física Extraescolar en Educación Secundaria

      Javier Tárrega Canós, Mario Alguacil Jiménez, David Parra Camacho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 259-280

      
    • Seleccionado

      Evaluación de las Competencias Directivas en los Egresados de los Posgrados en Administración

      Edgar Oliver Cardoso Espinosa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 281-308

      
    • Seleccionado

      A Sociological Approach to the Rights of Children in Greek Primary Education

      Anna Asimaki, Gerasimos S. Koustourakis, Archontoula Lagiou, Nikolitsa Berdeni

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 309-337

      

  • Reviews

    • Seleccionado

      Family Engagement with Schools: Strategies for School Social Workers and Educators

      Julia Godoy

      Es reseña de:

      • Family Engagement with Schools: strategies for school social workers and educators.

        Nancy F. Chavkin

        New York : Oxford University Press, 2017

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 338-340