Education in the knowledge society (EKS)

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  Año 2016, Vol. 17, Número 3

  • Editorial

    • Seleccionado

      La mentorización Intercultural – El proyecto INTO

      Francisco José García Peñalvo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-12

      

  • Artículos

    • Seleccionado

      Gamificación y la Física–Química de Secundaria

      Felipe Quintanal Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-28

      
    • Seleccionado

      Habilidades en Internet de mujeres estudiantes y su relación con la inclusión digital: Nuevas brechas digitales

      Rocío Jiménez Cortés, Luisa Vega Caro, Alba Vico-Bosch

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-48

      
    • Seleccionado

      Aprendizaje Basado en Problemas mediante un modelo de Teleenseñanza

      Miriam Martinez Garcia, David Romero Faz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-66

      
    • Seleccionado

      Evaluación del método Scenario Centered Curriculum en función del perfil tecnológico del estudiante

      David Fonseca Escudero , August Climent i Ferrer, Xavier Canaleta, Lluís Vicent Safont

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-88

      
    • Seleccionado

      Creación, visualización e impresión 3D de colecciones online de modelos educativos tridimensionales con tecnologías de bajo coste; Caso práctico del patrimonio fósil marino de Canarias

      José Luis Saorín Pérez, Cecile Meier, Carolina Castillo Ruiz, Jorge de la Torre Cantero, Dámari Melián Díaz, Alejandro Bonnet de León

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-108